PENGARUH PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ISLAMI SISWA DI SMP AL-IRSYAD KOTA TERNATE

Abstract

Penelitian  ini bertujuan untuk menganalisis  pengaruh peran guru Pendidikan Agama  Islam sebagai pendidik, pembimbing,  dan teladan terhadap pembentukan  karakter Islami  siswa di SMP Al-Irsyad Kota Ternate. 
Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linier berganda. Sampel penelitian berjumlah 41 siswa yang ditentukan menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya.
Hasil  penelitian   menunjukkan   bahwa  secara  parsial  peran  guru sebagai  pendidik   dan pembimbing  tidak berpengaruh  signifikan terhadap karakter Islami siswa,  sedangkan  peran guru sebagai teladan berpengaruh signifikan. Secara simultan, peran guru sebagai pendidik, pembimbing, dan teladan berpengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter Islami siswa. Nilai koefisien determinasi menunjukkan bahwa peran guru memberikan kontribusi  sebesar 30,2% terhadap pembentukan karakter Islami siswa, sementara sisanya dipengaruhi oleh factor lain di luar penelitian.